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临武一中2016年上期数学教研组工作计划

2016年上期数学教研组工作计划

临武一中  李保国

一、 指导思想

以学校教务、教研工作计划为指南,以高效课堂为目标,积极开展教学改革和校本教研。努力优化课堂教学,提升教师的教学素养和教学能力,致力课堂教学效益的最大化,实现数学教学质量的全面提高。

二、 工作要点与措施

1、 各年级分别制定切合学生实际和学校实际的教研计划,计划核心为实践“新课程理念”下的“高效课堂。

2、 高一年级以实践新课程“高效课堂”和培养新教师为主、高二年级狠抓模块过关,致力学业水平考试,力争学业考试取得优异成绩,高三年级围绕高考开展高效课堂的教学教研,在夯实一轮基础的同时抓好二轮复习和强化训练,狠抓章节知识网络的查漏补缺,努力实现高考新丰收。

3、 注重青年教师的培养,各备课组要注意以老带新,全面实行师徒配对互帮互促,给青年教师搭建平台,多给青年教师提供学习、比赛、交流的机会,全体教师应加强教学总结与反思、加强论文写作与发表,全面提高自身数学素质。

4、 坚持“以学生为主体”、“以学生为核心”的教学理念,充分发挥学生学习的自主性和主观能动性,加强对学生的预习指导。课堂教学的重在学生存疑、模糊的地方,使教学过程做到有的放矢

5、 加强数学思想、数学思维、知识横纵联系在课堂上的渗透,精讲精练,练有所得。

6、 努力提高学生的数学表述能力、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、分析解决问题的能力,提高解题思维的自然、流畅、敏捷、准确性。认真做好教学常规各环节的工作,精心备好每一节课。要求教师紧紧围绕高效课堂、学习小组建设和班级文化建设精心设计教学过程

7、 各年级教研活动以备考组长牵头、学校领导挂点指导、全体老师参与,每次教研活动要有主题、有中心发言人、有记录,教研活动后要有感悟、有提高、有进步。

8、 各年级倾力做好集体教研工作,按照学校的统一部署,充分发挥团队力量,为本年级高效课堂的深化提升出谋划策,并籍此提高数学教学整体水平。

9、 全组教师通过业务学习、听课评课、学生调研、自我跟踪、协作交流、外出学习取经等途径提高自身业务能力。力争形成符合时代发展要求的高效课堂校本材料。

10、 每位教师积极参与听评课活动,全期听课不少于15节。

 

                          

  2016年4月